学校坚持“以学生的全面发展与成才为中心”的教育理念，2016年初，在总结自2002年起施行“完全学分制”改革成效的基础上，按照“明确专业定位和培养目标、优化课程体系、强化工程实践”原则，构建符合“分流培养、分层教学、人人成才、多元成才”目标的课程体系，全面启动了本科培养方案的优化调整，并对修订后的培养方案组织了外审工作，共邀请教指委委员、学科专家、教学管理专家和行业专家等57名，对新的培养方案进行论证。
教学计划由通识教育、学科基础、专业方向、实践环节四部分组成，前两部分有必修和选修课程之分，第三部分全为选修。实践环节包含综合实践和实践教学两类课程，全为必修课程。理工管类实践环节不少于总学分（学时）的25%，文科、艺术类实践环节不少于总学分（学时）的20%。课程平台学分比例如图：
课 程 平 台 | 必 修 课 程 | 选 修 课 程 |
通识教育基础 | 35%左右 | 10%左右 |
学科基础 | 35%左右 | 10%左右 |
专业与专业前沿课程 | -- | 10%左右 |
合计 | 70%左右 | 30%左右 |
本轮修订将各专业总学分优化控制在179以内，强化了专业核心课的作用，加大了实践环节的比重，为学生自主学习、个性发展创造了条件。