近日，上海高校教师教学发展联盟公布2025学年度“上海高校示范性本科课堂”名单，我校教师李响主讲的“环境微生物学”与黄晨主讲的“非织造学”入选。
“环境微生物学”是东华大学环境工程专业面向大二学生的必修核心课程，课程建设历经多年系统打磨，2020年获评上海市重点课程，2022年建成并上线“3合1”高质量教学资源库，2024年全面推进“AI+专业”课程改革，2025年入选上海市一流本科课程，形成了循序渐进、持续升级的建设体系。课程团队秉持先进教学理念，将人工智能技术与传统教学深度融合，不仅夯实了学生在水、土、固废处理中的微生物学核心基础，更创新性地引入生物信息学模块，实现了从传统理论讲授向“数智课程”与“知识图谱”化教学的转型，有效促进学生主动学习、发展高阶思维与创新能力，其创新的教学方法与考评设计具有极强的推广借鉴价值。
“环境微生物学”课堂
“非织造学”开设于大三上学期，是纺织类专业五大平台课之一，亦是“非织造材料与工程”专业的核心专业课。课程先后获评上海市精品课程、国家级精品课程，并以优质在线课程形式向社会开放共享，教学资源丰富且质量过硬。课程聚焦我国纺织工业发展需求，以培养具备工程思维、终身学习能力与创新素养的复合型工程科技人才为目标，在教学内容上兼顾学科前沿与实践应用，在教学设计上注重理念先进与方法创新，教学效果广受学生与同行认可，长期以来发挥着重要的示范引领作用。
“非织造学”课堂
“上海高校示范性本科课堂”遴选活动紧扣全国教育大会精神，以推进教育数字化转型、深化上海市高等教育综合改革、建强教师队伍、提升育人质量和办学水平为目标，要求申报课堂理念先进、设计科学、方法创新，教学内容有深度广度、资源优质、效果显著，且具备较强示范推广价值。我校两门课程成功入选，是严格对标遴选要求、择优推荐优质课程的成果。未来，学校将持续对标建设标准培育优质课程，以点带面推动全校课程建设和教学模式革新，发挥示范课堂引领辐射作用，为高质量人才培养和教师专业发展赋能。