2025年，学校党委高度重视学风建设工作，坚持将学风建设作为落实立德树人根本任务的重要抓手，构建了党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同联动、院系落实推进的学风建设工作格局。具体如下：
一、持续推进学风建设，落实学风建设主体责任
2025年全年召开5次学风建设工作会议，深入推进学风建设工作，持续落实各相关职能部门学风建设主体责任，切实抓牢学风建设体系建设，严肃查处学术不端行为。学校设立学风建设委员会，由学校书记和校长担任主任，由分管科研、教学、人事、宣传和学生工作的校领导担任副主任，成员包括校学术委员会秘书处、科学技术研究院、人事处、研究生院、教务处、学生处、党委宣传部等部门主要负责人，负责统筹、指导、促进全校学风建设工作协同发展。人事、教师、科研、教学、宣传、学生管理等职能部门协同联动，切实落实学风建设职能。学风建设委员会下设办公室，隶属研究生院，具体负责本校学风建设工作。各二级单位具体负责本单位的学风建设工作，书记和院长（主任）是各单位学风建设工作的第一责任人。同时学校严格落实执行学风建设机构、学术规范制度、学术不端行为查处机制“三落实、三公开”的要求，在学校信息公开网站开辟学风建设专栏，公布相关文件制度规定以及学风建设年度报告。
二、持续完善学风建设规章制度
学校依据《高等学校学术不端行为调查处理实施细则》（教科信〔2024〕3号）、《东华大学关于进一步加强学风建设的实施细则》、《东华大学学术不端行为处理实施细则》、《东华大学科技伦理委员会章程（试行）》和《东华大学关于加强和改进新时代教师思想政治和师德师风建设的实施意见》等文件，持续完善我校学风建设相关工作制度，健全我校学术不端行为查处规则及处理办法，规范案件受理和调查程序，明确各类学术不端惩处标准，做到学术不端行为调查处理规则明确，流程规范，处理过程及结论有据可依，有章可循。
为进一步加强我校教师师德师风建设，规范教师履职履责行为，以及健全和完善师德失范行为受理和调查处理机制，我校制定了《东华大学关于加强和改进新时代教师思想政治和师德师风建设的实施意见》，以及修订了《东华大学师德失范行为处理办法》《东华大学教职工思想政治和师德表现考察办法》文件。本年度完成387人次教职工思想政治和师德师风情况考察，严格执行《东华大学拟聘用教职员工准入查询作实施办法》，全年准入查询321人次。
为进一步加强学校辅导员队伍建设，学校制定了《东华大学关于全面落实新时代辅导员队伍建设专项行动的实施方案》；为切实保障学生权益，规范学生管理行为，促进学生全面发展，学校修订完善了《东华大学学生违纪处分规定》文件，营造良好的学术氛围。
三、持续加强培训和宣传教育工作
学校坚持“教育为先、宣传为要”的理念，开展分层分类、全覆盖的科研诚信教育活动。紧扣新职工入职、学生入学、科研项目申报等关键节点，组织开展各类专题培训；面向全体教职工，通过“三会一课”等形式开展科研诚信常态化教育，引导教职工自觉坚守科研诚信底线。
本年度党委教师工作部上线官方微信号“崇德东华”，打造师德教育传播矩阵，并开设调研版块，强化意见征集与反馈。夯实“崇德东华”品牌建设，举办“崇德讲堂”专场讲座，学习全国优秀教师代表先进事迹，聆听上海交通大学孔海南教授数十年实践洱海生态文明道路的感人故事，以榜样力量引领教师践行教育家精神、科学家精神，组织多学科领域教师代表赴张江科学城和中国商飞上海飞机设计研究院开展主题调研，逐步打造“崇德沙龙”跨学科对话、“崇德行走”开门思政课、“崇德工作坊”教师队伍研讨调研等分层次、体系化的品牌活动，进一步铸师魂、促融合、强服务、增能力。教师典型不断涌现，纺织学院陈南梁教授团队成功入围第四批“全国高校黄大年式教师团队”；原创摄制的“青椒”系列教师主题宣传片《星途》以及“讲述我的育人故事”微短片《经纬铸师魂：育桃李织就航天梦》同时获评“教师风采‘感人瞬间’短视频征集活动”优胜作品。弘扬尊师重教风尚，开展庆祝第41个教师节主题表彰活动，向全体教师推送教师节电子贺信；举办教师荣休仪式，深化师道传承教育；发布“光荣与希望”专栏系列文章。
组织开展2025年新进教职工入职培训，覆盖76人，围绕“弘扬教育家精神、争做奋进东华建设者和共享者”主题，设置师德师风、法规校情、能力提升等七大模块，采用线上线下融合模式，帮助新教职工快速融入学校。
我校将“两弹一星”精神宣传教育融入理论宣讲和典型宣传。2025年全国高校“中国共产党人精神谱系”上海市示范宣讲暨“给00后讲讲使命担当”主题活动中，特别邀请马兰基地原政委、“两弹一星”历史研究会常务副理事长孔令才作专题宣讲，生动诠释“两弹一星”精神的深刻内涵，讲述林俊德、邓稼先等先辈以身许国的崇高事迹，引导师生从先辈精神中汲取奋进力量，厚植科研报国的家国情怀。
为切实增强全体科研人员的诚信意识和规矩意识。2025年10月13日至17日，科学技术研究院、纪委办公室、财务处联合举办“科研经费管理制度宣传教育周”活动，以政策解读为基础、案例剖析为重点、互动交流为纽带，对接科研人员实际需求，深入解读经费管理政策，破解经费使用难题。宣传在科研项目评审过程中，严禁“打招呼”等不正之风，维护公平公正的评审环境。
在学生教育培训与宣传引导方面，本年度深入实施“学科思政引领卓越育人新范式”专项计划，推动思政教育与学科专业、科研训练深度融合。指导各学院结合学科特点开展特色活动，有效强化学生的科学精神、创新意识和学术道德认知。通过研究生党建“红焰领航”计划，将科研诚信与学风建设要求融入党员教育。举办“红焰领航青春志，知行合一践使命”研究生党员知识竞赛，涵盖学术道德规范内容；探索“数字党建+数字思政”新模式，利用“AI·DHU”智能辅导员系统等平台拓展教育载体。
2025年，东华大学通过在科研诚信、科技伦理、作风学风等方面开展的宣传教育活动，取得显著成效。
四、2025年查处违规违纪情况
2025年，学校共收到科研失信、学术不端线索5条，其中受理5条，线索主要来源上级或有关部门转办、举报投诉、媒体曝光等。按照《科技部等二十二部门关于印发〈科研失信行为调查处理规则〉的通知》（国科监发〔2022〕221 号）要求，及时召开学风建设工作会议专题讨论，依据《东华大学学术不端行为处理实施细则》规定即时立案启动调查。经调查，2025年存在科研失信行为1起，涉及科研失信行为人员10人次，其中科研人员5人次，学生5人次。依据《东华大学师德失范行为处理办法》《事业单位工作人员处分暂行规定》，完成1人的处理决定。
五、下一步工作改进
2026年，学校将继续深入贯彻落实教育部关于学风建设和科研诚信的工作部署，聚焦突出问题，持续精准发力，推动学风建设工作再上新台阶。
（一）进一步完善长效机制
根据国家最新政策要求和学校发展实际，及时修订完善学风建设相关制度文件，增强制度的针对性和可操作性。结合2025年学风建设工作中发现的管理薄弱环节，进一步优化学风建设领导小组运行机制，强化各职能部门责任，定期召开学风建设工作会议，形成信息互通、协同高效的部门联动格局。
（二）进一步加强教育引导
进一步创新宣传教育形式，通过案例警示、专题培训、学术道德论坛等多种方式，积极探索构建个性化教育体系，针对不同学科、层级科研人员的需求，定制差异化教育内容，为青年科研人员重点开展科研规范、论文撰写等基础培训，为资深科研人员开展学术引领、科研伦理等高端讲座；积极尝试新形式下各类科研诚信教育培训模式，提升教育吸引力和参与度。持续提升全校师生的科研诚信意识，筑牢科研诚信底线，杜绝学术不端行为。
（三）进一步强化监督惩处
根据教育部关于学风建设工作要求，进一步加强自查自纠工作，完善论文发表前的内部审查机制，加强对学术论文、学位论文的抽查和盲审力度。建立健全学术不端行为举报渠道和保护举报人制度。同时，对查实的学术不端行为和师德失范行为，坚持“零容忍”态度，严格依照规定进行处理，加大曝光力度，发挥警示教育作用。
（四）进一步推进学风建设信息化建设
利用信息化手段建立科研成果数据库和原始数据存档核查机制，加强对论文数据、图片等原始资料的规范管理，提高科研诚信管理的科学化、精准化水平。
（五）进一步健全常态化舆情监测机制
持续完善学术不端舆情监测、研判、处置、回应全链条工作机制，加强与教育部的信息沟通和报告制度，确保及时有效应对各类学术不端舆情。